江蘇眾信管業(yè)醫(yī)院項(xiàng)目案例:南京工業(yè)大學(xué)
南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史,是首批入選國(guó)家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃(2011計(jì)劃)”的14所高校之一,是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)高校,江蘇省綜合改革試點(diǎn)高校,江蘇省人才強(qiáng)校試點(diǎn)高校,教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)高校。
學(xué)校設(shè)有11個(gè)學(xué)部,29個(gè)學(xué)院,國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè),江蘇高校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)2個(gè),江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科一期工程4項(xiàng)、二期工程6項(xiàng),博士后科研流動(dòng)站7個(gè),一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)6個(gè),二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)38個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)20個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)104個(gè),專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含領(lǐng)域)23個(gè),本科專業(yè)(含方向)84個(gè),跨工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝8個(gè)學(xué)科門類。具有留學(xué)生招生資格和教授審定權(quán)。目前,各類學(xué)生3萬(wàn)余人。教職工2800余人,其中中國(guó)科學(xué)院院士2人,中國(guó)工程院院士5人,第七屆國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員2人,全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才2人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授8人,國(guó)家“973”計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家8人,國(guó)家“千人計(jì)劃”人選19人,國(guó)家杰出青年基金獲得者11人??萍疾俊皠?chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才5人,中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人?!笆濉薄?63”計(jì)劃專家委員會(huì)專家1人,主題專家組專家3人,全國(guó)模范教師2人,全國(guó)優(yōu)秀教師4人,擁有高級(jí)職稱人員1200余人。
學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,著力構(gòu)筑并不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè),滾動(dòng)支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)精品教材1門,“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材8部,國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè),教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè),教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)7個(gè),國(guó)家級(jí)精品課程3門,國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門,江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目5個(gè),江蘇省品牌專業(yè)8個(gè),江蘇省特色專業(yè)10個(gè),江蘇省重點(diǎn)專業(yè)類12個(gè)(涵蓋30個(gè)專業(yè)),江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃(軟件類)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心18個(gè),全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文1篇,提名5篇。2006年,學(xué)校順利通過(guò)了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估,獲得優(yōu)秀等級(jí)。
學(xué)校具有雄厚的科研實(shí)力,設(shè)有材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家柔性電子材料與器件國(guó)際聯(lián)合研究中心、國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心、國(guó)家特種分離膜工程技術(shù)研究中心和國(guó)家熱管技術(shù)研究推廣中心等國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)5個(gè),省部級(jí)研究中心24個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)。何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)4人、創(chuàng)新獎(jiǎng)1人。十一五以來(lái),學(xué)??蒲谐晒@省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)167項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
學(xué)校重視科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)發(fā)展。南京工業(yè)大學(xué)科技園為國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園,南京工業(yè)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心為國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu),擁有國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(江蘇)基地。“十一五”以來(lái),承擔(dān)了包括國(guó)家“973”計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的各級(jí)各類課題9000余項(xiàng),科技經(jīng)費(fèi)30多億元,取得了一批高水平研究成果,為相關(guān)行業(yè)、江蘇地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校實(shí)施全球化發(fā)展戰(zhàn)略和國(guó)際化學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃,國(guó)際培養(yǎng)、合作辦學(xué)、海外交流形式多樣。學(xué)校加強(qiáng)與海外頂尖高校和一流科研機(jī)構(gòu)的交流合作,在美國(guó)、新加坡、俄羅斯、英國(guó)和澳大利亞設(shè)立“海外辦事處”,旨在充分利用海外資源,引攬世界頂尖人才;與英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)、俄羅斯莫斯科國(guó)立大學(xué)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的70余所世界一流大學(xué)和高水平科研機(jī)構(gòu)建立了科學(xué)研究、人才培養(yǎng)的合作關(guān)系,其中,與英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、俄羅斯莫斯科國(guó)立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等世界著名學(xué)府成立了“國(guó)際聯(lián)合研究中心”;分別與南非約翰內(nèi)斯堡大學(xué)、西班牙薩拉戈薩大學(xué)共建“孔子學(xué)院”;與愛爾蘭塔拉理工學(xué)院合作舉辦3個(gè)“3+1”本科教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與英國(guó)謝菲爾德大學(xué)合作舉辦南京工業(yè)大學(xué)-謝菲爾德大學(xué)聯(lián)合學(xué)院(金塔學(xué)院);與新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)、英國(guó)卡迪夫大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等知名高校設(shè)有學(xué)生交流項(xiàng)目。我校“柔性電子創(chuàng)新引智基地”項(xiàng)目正式入選2016年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(即“111計(jì)劃”)。 現(xiàn)有來(lái)自10多個(gè)國(guó)家的數(shù)十名外籍專家和世界各國(guó)不同膚色的百余名海外留學(xué)生,極大推動(dòng)了國(guó)際化校園建設(shè)。
學(xué)校將面向國(guó)家急需,聚焦“兩個(gè)一流”,解放思想,凝心聚力,協(xié)同創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,向著“綜合性、研究型、全球化”大學(xué)穩(wěn)步邁進(jìn),譜寫更加輝煌的篇章。